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                新华网 正文
                为家长推荐定制手机:校园与商业应现在提出了这么个要求有隔离带
                2019-05-15 08:27:08 来源: 新京报
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                漫画/勾犇

                  第三只眼

                  “家长︽有需求”、“购买不强制”,并非此类推销行为的保护罩。针对商业∏进校园,还需要“双向治理”,同查同惩,设置不※良商业竞争入侵校园的隔离带。

                  日前有网友爆料,广西柳州市高级中学为家长推销一款某品牌㊣ 定制机型。该手机自带“管理平台”,可实现对学生的四大管控,包括时间①管理、网址管理、学校资源共享及记录违规行为。对此,校方表示,此举源于家长诉求,家长要求对学生№使用手机加强管控。学校未与厂♂家达成协议,不参与任何收费,也不※强制购买。

                  5月13日,当地教育局通报称已经启动调查。手机品牌方也随即回应,对此毫不知情,管控平台是第三方软件公司应校方要求开发。

                  “不强制购买”几乎是类似事件的标准回应。从最初的教辅资料、校服到后来的电信服务、电子产品、在线学习APP,再到如◤今的所谓“管控平台”“定制手机”——家长需要和自愿■购买,仿佛就是为了证明炼器并不是一件丢脸成了类似推销行为在校园开疆拓土的“保护罩”。

                  问题是,涉事学校允许公司进入家长会推销,即便此举背后没有利益输送,在事实上也可能形成为推销行为背书的效果。加之家长会的特殊环境,这很难说是纯粹的市场行为←。家长们购原因吧买这款手机,恐怕也难说是出于自愿。

                  另外,根据“管控平台”的功能介绍,“学生使用手机出现违规行为,系统会记录”,如何界定违规行为、对学生使用手机实时管控是否涉嫌侵犯学生隐私,对此校方也应有边界意识。无论如何,不能为了管控方便,就无视学生隐私摸样。

                  商业进校园,社会诟病已久,一直都被视为教育领域爆炸的不正之风,但屡禁不止。去年教∮育部专门发布《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》,要求全国各地教育部门采取有效措施,坚决禁止任何形式的商业广∮告、商业活动进入中小学和幼儿园。

                  商业进校园更深层次的问题,恐怕还是手段本身所具有的非公平竞争特征,其营销行为不是建立在公开、平等的基础上,而是带有变相圈地甚至商业贿没事赂的性质。所以,针对商业进校园,还需要“双向治理”,同查同惩,设置不良商业竞争入侵校园的隔离带。

                  一方面,进一步厘清校园与商业广告、商业活动的关联责任,从纪律上划出明确的禁区,坚持“零容忍”;另一方面,针对商业进校园,从法律上廓清模糊地带,对营销的方式与行为予以准确定性,划出清晰的红线,遏制针对校园非法定向营销的冲动。

                  □木须虫(职员)

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